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摘要:
本文立足作文教学,从文章开头的升格训练这个角度阐述了目前学生习作中开头存在的“病症”、作文开头的几种方法。文章认为写作更要注重在掌握方法基础上的修改,才能提高习作水平。文章举例充分,分析详实,阐述清晰,所阐述的观点和方法对作文教学有一定的指导意义。
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文献信息
篇名 例谈作文开头之升格训练
来源期刊 家教世界 学科
关键词 例谈 作文 开头写法 升格 实践
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 基础教育与学习心得
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号
字数 2861字 语种 中文
DOI
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1 周芳 29 34 2.0 5.0
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家教世界·现代幼教
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chi
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