作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
作文是语文教学中的重点内容,为了更好地升格小学高年级的作文水平,从作文内容、题目确定、表达方式等方面进行了讨论。
推荐文章
农村小学高年级作文评改方式探究
农村小学
高年级作文
评改方式
小学高年级快乐作文教学
小学高年级语文
写作教学
快乐作文
小学高年级作文教学策略浅析
小学语文
高年级
作文教学
浅谈小学语文高年级作文立意的策略
小学作文
立意方向
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 农村小学高年级作文升格训练浅谈
来源期刊 新课程 学科
关键词 农村 高年级 作文 训练
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐军 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村
高年级
作文
训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导