让小学生的英语学习潜能在暗示中实现升华

• 作者: 王梅霞
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 小学英语 潜能 暗示
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 基础教育与学习心得
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 字数: 2334字
• 语种: 中文

摘要

积极地暗示能够有效地培养学生学习英语的兴趣，提升学生学习英语的信心，激发学生学习英语的潜能。本文主要从课前暗示、课中暗示、课后暗示三个方面简要的论述了在小学生英语学习过程中，学生潜能如何在暗示中实现升华。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王梅霞		7	2	1.0	1.0