让小学生自主学习英语单词的策略

• 作者: 王建琴
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 英语单词 主动性 趣味性
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

摘要

小学阶段的英语学习单词教学应该放在首位，在教学时教师要充分考虑学生的年龄特点和单词教学的原则，认真分析学生在学习英语单词中存在的问题，并据此来设计自己的教学方案，让学生在轻松愉快的课堂上尽可能多地识记单词。