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摘要:
基于CDIO培养模式的内涵及特点,剖析了原有的毕业设计存在的问题,选题与教学方法的不足等,以东北林业大学为例,提出了基于CDIO培养模式的高校城乡规划学毕业设计教学计划和程序方法,为城乡规划专业引入CDIO理念提供一条有效的路径.
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融入CDIO理念高校城市规划毕业设计教学模式研究
CDIO理念
城乡规划学
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城乡规划
人才培养模式
CDIO工程教育,模式优化
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建筑学专业
毕业设计
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于CDIO模式的城乡规划学毕业设计教学体系探索
来源期刊 山西建筑 学科 教育
关键词 CDIO培养模式 城乡规划学 毕业设计 教学体系
年,卷(期) 2013,(35) 所属期刊栏目 建筑业管理与政策研究
研究方向 页码范围 251-253
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3547字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙明 东北林业大学土木工程学院 31 110 5.0 8.0
2 闫建新 东北林业大学土木工程学院 6 27 4.0 5.0
3 朱天宇 东北林业大学土木工程学院 4 23 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO培养模式
城乡规划学
毕业设计
教学体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西建筑
半月刊
1009-6825
14-1279/TU
大16开
山西省太原市
22-105
1975
chi
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