践行职业教育,感受生命价值

• 作者: 李建娥
• 来源期刊: 生物技术世界
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育
• 年，卷（期）: swjssj,（2）
• 页码范围: 164
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

走在中等职业教育一线的教师班主任是我国职校教育者的主体,我们在践行职校教育方面付出了太多的精力和心血,同时也感受着教育智慧和生命存在的价值,主要体现在中等职业学校实施的招生、教育、教学和学生就业。