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摘要:
作为班主任,我们每天与学生接触得最多。在与学生的接触中,我们会碰到许许多多个性、家庭、年龄等各不相同的学生。在教育学生过程中,我们需要用心去分析、处理,使得每一次的教育都能行之有效;否则会给班级建设和学生的成长带来负面影响。
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文献信息
篇名 班主任班级管理中如何做到有效教育
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 班主任 班级管理 有效教育
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号
字数 2864字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛纪凤 7 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
班级管理
有效教育
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期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
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