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摘要:
在队列队形教学中,注意处理好实践与知识、单调与乐趣、课中与课外、体育与德智美育的辩证关系,形成了相互渗透、相互促进、共同发展的局面,特别提高了学生对单调练习的适应能力与改造能力,在兴趣与快乐的层次上,逐步出现了从追求表面的、一时的快乐提升为追求艰苦努力后获得快乐的趋势.
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浅谈队列队形在体育教学中的意义及教学方法
队列队形
体育教学
意义
教学方法
提高低段学生队列练习有效性的策略
队列
策略
低段学生
有效性
从“白富美”的流行谈如何引导女大学生价值追求
白富美
网络流行语
女大学生
价值追求
培智学生注意力的培养
课堂
生活
注意力
培养
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 引导学生追求“健力美智”——我教队列队形
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 队列 队形 发展
年,卷(期) 2013,(20) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 1770字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
队列
队形
发展
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
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