作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课程标准的推行,课程内容和组织形式发生了翻天覆地的变革,传统的教学内容有的被继承和发扬,很多也被无情地摒弃。很多学生,甚至是很多的年轻老师并没用意识到队列队形练习对于体育教学质量的影响,这应引起教育工作者的关注。
推荐文章
高中体育教学方法浅谈
高中体育
教学方法
互动
激励
浅谈中学体育教学方法的运用
体育教学
方法
课堂内容
素质
浅议引导式教学方法在小学体育教学中的运用
引导式教学方法
小学体育教学
教学方法
多样式教学方法在高中体育教学中的应用分析
多样式教学
体育教学
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈队列队形在体育教学中的意义及教学方法
来源期刊 新课程 学科
关键词 队列队形 体育教学 意义 教学方法
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 145-145
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 关健 6 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
队列队形
体育教学
意义
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导