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摘要:
目的 探讨和研究心理自助教育对新护士心理抑郁的干预效果方法将近1年来我院148位新护士随机分为干预组和对照组各74例,在进院时及入科3个月采用抑郁自评量表(SDS)测评其心理状态;对照组采用常规岗前培训,干预组在此基础上进行心理自助教育;比较两组患者干预前后在心理抑郁状态及生活质量方面的差异结果在3个月的心理自助教育干预后,干预组患者在SDS方面评分显著下降,比较有统计学差异(P<0.05);同时也明显低于同期对照组,比较也具有统计学差异(P<0.05);干预组在生活质量评分方面明显高于对照组,比较有统计学差异(P<0.05).结论 心理自助教育可以缓解新护士的抑郁情绪,提高生活质量,对稳定和促进护理队伍建设起着重要的作用.
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文献信息
篇名 心理自助教育对护士心理抑郁的干预效果
来源期刊 医学信息 学科
关键词 心理自助教育 新护士 心理抑郁 干扰
年,卷(期) 2013,(30) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 194-195
页数 2页 分类号
字数 1915字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高耀秀 1 0 0.0 0.0
2 陈赞香 1 0 0.0 0.0
3 朱梅花 1 0 0.0 0.0
4 邓秋玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理自助教育
新护士
心理抑郁
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
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