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摘要:
人体解剖学是一门形态科学,因此如何加强解剖实验室建设,提高实验课的质量和学生的自主学习能力及水平,是保证学生学好解剖学,提高教学质量的关键。自2008年以来,我教研室在学校领导的大力支持下,努力搞好人体解剖学实验室建设,实验教学条件得到了极大地改善。实验室建设是一项长期而艰巨的任务,我们将不断加强和改进,以适应医学教学改革的需要,从而进一步提高解剖学实验课的质量。
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文献信息
篇名 加强实验室建设,提高解剖学实验课质量
来源期刊 医学信息 学科
关键词 人体解剖学 实验室建设 解剖标本
年,卷(期) 2013,(13) 所属期刊栏目 医学信息学 -- 医学管理
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号
字数 1584字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋建平 30 76 5.0 7.0
2 王明 17 81 4.0 8.0
3 杜中良 2 0 0.0 0.0
4 李天德 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
人体解剖学
实验室建设
解剖标本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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