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初中体育教学中如何提高学生的主动参与性
初中体育教学中如何提高学生的主动参与性
作者:
陈艳娟
原文服务方:
新课程
主动参与
初中体育
教学策略
摘要:
初中生身体和心理的发展是人生当中最关键的时期,相较于小学时候的乖巧、听话,高中时期的懂事,初中时期是学生心理叛逆的时期,身体特征也在改变。所以,在这个时期,体育课程就会显得尤为重要,因为这关系到学生的身体和心理双向健康发展。在一般上体育课的时候,很多学生会选择装病来逃避。针对学生不喜欢在体育课上活动,对运动没有兴趣的现象,作为教师和学校应该采取相应的措施,激发学生积极参加活动的兴趣。
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主动参与
学生学习
浅谈初中体育教学中如何提升学生主动参与性
初中体育
教学
学生
参与性
内容分析
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篇名
初中体育教学中如何提高学生的主动参与性
来源期刊
新课程
学科
关键词
主动参与
初中体育
教学策略
年,卷(期)
2013,(10)
所属期刊栏目
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研究方向
页码范围
116-116
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈艳娟
江苏省扬州市高邮市武安中心初中
1
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版权信息
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初中体育
教学策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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