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摘要:
电路是电类专业第一门重要的专业基础课,在整个课程体系中起到承上启下的作用。从教学内容入手,讨论了对电路课程进行改革的必要性,明确了不仅要学好电路,更要用好电路,以强调电路课程工程概念的培养。讨论了电路课程与后续课程交叉的主要内容,便于学生对后续课程的学习,有利于充分调动学生学习的积极性,不断提高教学质量。
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文献信息
篇名 电路课程教学内容的改革与思考
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 电路 教学内容 教学改革
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3795字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.16.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史学军 南京邮电大学电子科学与工程学院 13 27 3.0 4.0
2 张宇飞 南京邮电大学电子科学与工程学院 9 31 4.0 5.0
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电路
教学内容
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
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34
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85138
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