论如何在高中历史教学中开展课堂讨论

• 作者: 王雷英
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 教学 课堂讨论
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 169
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 2200字
• 语种: 中文

摘要

在高中历史教学中,课堂讨论是提高教学效率,构建师生互动课堂的有效教学方法.课堂讨论是学生根据教师给出的特定问题,或学生自主提出的问题,在集体交流、探讨中相互表达个人见解,以达到集思广益、探求真理的学习效果.教师在课堂讨论中要充分发挥自身的主导作用以及学生的主体作用,彻底转变传统“一言堂”的教学方式,进而有利于活跃学生的思维,激发学生学习历史的兴趣.基于此点,本文就如何在高中历史教学中开展课堂讨论进行浅谈.