作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从语文教学重要性为出发点,论述了传统“双基”和新课标的“三维目标”要求之间的联系,在“自主、合作、探究”方面做了详细分析,并提出了相关建议。
推荐文章
浅谈语文教学中的创新教育
创新教育
素质教育
兴趣
论网络教育对传统教育的挑战与互补
网络教育
传统教育
挑战
互补
浅谈语文教学中的创新教育
语文
创新
生命力
浅谈现代动画对传统教育思想的突破
现代动画
传统教育思想
突破
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈语文教学对传统教育的继承与创新
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 语文教学 传统教育 继承 创新
年,卷(期) 2013,(z1) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 625-625
页数 1页 分类号
字数 1846字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡秀华 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学
传统教育
继承
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
21131
总下载数(次)
24
总被引数(次)
38798
论文1v1指导