数学教学中创造性思维能力的培养

• 作者: 黄友民
• 来源期刊: 山西青年（下半月）
• 关键词: 数学教学 创造性学习 能力
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 字数: 2151字
• 语种: 中文

摘要

本文从新时期数学教学面临的实际状况出发,结合笔者教育教学实践,对信息时代高中数学教学如何培养学生的创造性学习能力提出三条建议,并相应地总结出学生在实践中运用知识与获得新知识的三大有效途径.其中,创造能力的培养是本文论述的重点.