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摘要:
金工实习不单是操作技能的学习及实践过程的体验,更应是在实践学习环境中对创造性思维、方法、能力的启蒙与体验.工艺思想的建立是创造力开发的基石.在金工实习中对大学生进行工艺思想的启蒙和培养,对创新型人才培养、创新能力的开发具有现实的社会意义及长远的战略意义.
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文献信息
篇名 在金工实习中培养和开发大学生工艺思想的探索与实践
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 金工实习 工艺思想 创新能力
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目 实践·实训
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G642.44
字数 2266字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2013.24.123
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万巍 安徽工业大学工创中心 11 25 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
金工实习
工艺思想
创新能力
研究起点
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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