基于PBL的教学设计方法在计算机专业方面的实践

• 作者: 黄雅琼
• 来源期刊: 电子世界
• 关键词: PBL 网络环境 教学设计 实践应用
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 字数: 2127字
• 语种: 中文

摘要

基于问题的学习（Problem-Based-Learning，简称PBL），作为一种教学策略，其特点是以“解决问题为中心”，通过让学生分小组后，以合作的形式共同解决复杂的问题，来学习隐含于问题背后的科学知识，以促进解决问题、自主学习和终身学习能力的发展。本论文主要探讨了网络环境下的PBL教学设计方法，并将其应用到计算机专业方面的实践上。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄雅琼		27	24	3.0	3.0