教材编辑活动的特殊性与教材编辑的角色定位分析

• 作者: 甄贞
• 来源期刊: 中国电子商务
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教材编辑 特殊性 角色定位
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 教育与科技
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 分类号: G232
• 字数: 2116字
• 语种: 中文

摘要

教材是一种普遍的教学媒体,是连接教育与出版的重要纽带.教材编辑活动是编辑活动中的不可缺少而且十分特殊的组成部分.本文主要从教材编辑活动的特殊性与教材编辑的角色定位等方面来阐述教材编辑的角色特点.