作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
如何提高初中物理教学效果,培养学生良好的科学素养和学习能力是初中物理教师所面临的课题.笔者认为在教学中,我们要以人为本、因地制宜,提升学生学习物理的兴趣,引导学生阅读教材,培养学生的观察能力;在实践中使学生的物理知识得以升华,使其思维更加敏捷、高效,从而达到学生轻轻松松的学,教师轻轻松松的教.
推荐文章
浅谈初中物理有效教学
初中物理
有效教学
教学质量
浅谈初中物理教学
教学氛围
物理教学
解题能力
浅谈初中物理教学中的启蒙和兴趣教学
初中物理
启蒙教学
兴趣教学
浅谈初中物理结合网络教学策略
网络教学
便捷引用
初中物理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中物理教学
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 初中物理 方法 分析 兴趣 能力 思维
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 素质与能力
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号
字数 2390字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐根 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中物理
方法
分析
兴趣
能力
思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
月刊
chi
出版文献量(篇)
14623
总下载数(次)
8
总被引数(次)
16678
论文1v1指导