作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
物理课程是一门理性科学,是一门讲求逻辑的学科,但是又与现实生活紧密相连.要想提高物理的学习效率,就要运用科学的教学方法,来激发学生学习物理的兴趣,将所学的知识与实际生活联系起来,培养学生运用知识分析问题和处理问题的能力.本文针对初中物理教学展开讨论,分析了如何实行兴趣教学.
推荐文章
初中物理课应重视兴趣教学
初中物理
乐学
会学
关于初中物理课堂教学改革的思考
初中物理
课堂教学
改革
培养学习兴趣,提高初中物理课堂教学有效性
学习兴趣
初中物理
课堂教学
教学质量
有效性
培养学习兴趣,提高初中物理课堂教学有效性
课堂教育
兴趣
学习积极性
效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于提高初中物理课教学的兴趣与魅力的思考
来源期刊 新校园(学习) 学科
关键词 初中物理 教学 兴趣 魅力 思考
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 1777字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴许阳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中物理
教学
兴趣
魅力
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7317
论文1v1指导