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摘要:
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0-3岁婴幼儿早教机构教师专业发展的初步思考
0-3岁婴幼儿教师
专业发展
培养体系
0岁~2岁婴幼儿家庭育儿能力的研究进展
婴幼儿
家庭育儿
父母
儿童
对0~3岁早教课程的研究
0~3岁
早期教育
课程研究
0-3岁婴幼儿家庭教育指导
早教内容
奶话危害
信息传递
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 探讨有关0-3岁宝宝实施育儿课程的方式方法
来源期刊 新课程学习:中 学科 工学
关键词 0—3岁宝宝 亲子活动 育儿课程
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 174
页数 1页 分类号 TS976.31
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季敏 江苏省淮安市淮海路小学幼儿园 2 1 1.0 1.0
2 张建眙 江苏省淮安市淮海路小学幼儿园 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
0—3岁宝宝
亲子活动
育儿课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
总被引数(次)
14057
论文1v1指导