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摘要:
中学历史教材就是在辩证唯物主义和历史唯物主义的指导下,通过对具体生动的历史现象的叙述,分析揭示社会发展规律,作出了正确的判断和结论,这就是观点和材料的辩证统一,史与论的有机结合.
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文献信息
篇名 浅析中学历史教学中的史论结合
来源期刊 华章 学科
关键词 历史 教学 史论
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 266
页数 1页 分类号
字数 2251字 语种 中文
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