小学语文分层教学的实践与思考

• 作者: 王晓伟
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学语文 分层教学 实践
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 152-152
• 页数: 1页
• 字数: 2330字
• 语种: 中文

摘要

小学生的性格差异较大，并且学习能力良莠不齐，因此，在小学语文教学中实施分层教学势在必行。文章先讲述了分层教学的含义，分析了分层教学的必要性，并总结了一些小学语文分层教学的实践方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓伟		2	1	1.0	1.0