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原文服务方: 新课程       
摘要:
分层教学是新课改背景下诞生的一种新型教学方式,在现阶段各个学科的教学工作中都得到了广泛的认可,而如何利用分层教学有效地提高小学语文课堂教学的有效性,是需要每一个一线教师思考和钻研的.基于此,在研读了相关专家和学者研究成果的基础上,结合多年的实践教学经验和所掌握的理论知识,阐述了分层教学在小学语文课堂教学中应用的必要性,提出了将分层教学法有效实施到小学语文课堂教学中的建议.
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文献信息
篇名 分层教学在小学语文课程教学中的应用与实施
来源期刊 新课程 学科
关键词 分层教学 小学语文 课堂教学 实施建议
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 方法展示2
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
分层教学
小学语文
课堂教学
实施建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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