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摘要:
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高中地理校本课程与国家地理课程的整合研究
校本课程
国家课程
知识整合
新课程改革背景下高中校本课程开发的实践探索
新课程改革
高中
校本课程开发
策略
高中地理校本课程内容开发研究
新课程
地理
校本课程
以实践探究能力为基础的高中地理校本课程开发
田野实践教学
高中地理
校本课程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课程改革背景下高中地理校本课程功能的定位
来源期刊 新校园(学习) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 2211字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈祥熙 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
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  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
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chi
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