浅谈乡土历史校本课程开发与应用的现实意义

• 作者: 陆海云
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 乡土历史自然资源 人文资源 非物质文化遗产
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 37-37,59
• 页数: 2页
• 字数: 3125字
• 语种: 中文

摘要

乡土历史，是指家乡或故乡的历史。广义上的范围，是指本市、本省甚至是邻省等大片地区。狭义上是指本村、本镇或本县的历史。乡土之情是人之常情，故而人皆有之。乡情寄托着人们对自己家乡的无限眷恋，家乡的一草一木、人文历史都能够激发人们热爱家乡的情怀，所以开发乡土历史校本课程资源，既有利于丰富现行历史教学资源，又能激发学生探究和学习历史的兴趣，培养学生热爱家乡的情怀，让社会文明得到传承，让乡土文化得到更好的保护和发展，实现历史学科课程目标的教育价值。

作者信息

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1	陆海云		2	3	1.0	1.0