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刍议乡土德育校本课程开发与利用
刍议乡土德育校本课程开发与利用
作者:
王玉霞
原文服务方:
新课程
乡土德育
资源开发
校本课程
摘要:
在当今的社会中,教师在开展德育校本课程时,必须要根据当地的实际教学环境和情况利用本土自然景观资源、人文景观资源和社会景观资源,开发相应的乡土特色校本课程.在实际的教学中一定要改变传统的教学模式和方法,并鼓励和引导学生在学习中进行相应的反思以及探究,这样不仅可以强化学生之间的交流,同时还可以有效地培养学生良好的思考和观察能力,从而将学生热爱家乡的情感激发出来.对此做了深入分析,首先阐述了乡土教育资源的概念和内涵,然后分析了乡土德育校本课程的开发与利用.
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德育校本课程
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利用地方文化资源,开发校本课程——校本课程开发的几点体会
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篇名
刍议乡土德育校本课程开发与利用
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新课程
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关键词
乡土德育
资源开发
校本课程
年,卷(期)
2020,(1)
所属期刊栏目
探索篇2
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王玉霞
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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