如何让职校物理课生动有趣

• 作者: 张建明
• 来源期刊: 新校园（学习）
• 关键词: 中职 物理课 生动有趣
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 中职教育
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 字数: 1697字
• 语种: 中文

摘要

物理学科是一门生活性比较强的学科,在生活中具有较强的实用性和生动性.但是,受到传统教学观念的影响,中职物理教学在学生眼中属于枯燥无味的类型,使得学生在物理学习中提不起兴趣,严重影响了学习效率,制约了学生的长远发展.新课程背景下,如何让中职教学显得生动有趣,是每一个中职物理教师关心的问题.本文主要分析了让中职院校物理教学变得生动有趣的几点策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建明		2	2	1.0	1.0