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摘要:
随着基础教育的不断改革,特别是素质教育的全面建设与实践,“活化性”作文的教育策略已经开始向语文课堂教学转化,并取得新的进展,为初中语文教学改革注入活力.
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新课改背景下初中语文作文课堂教学中的生活化教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中语文教学中活化性作文之我见
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 初中语文 课堂教学 作文
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号 G633.3
字数 3463字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2013.16.130
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
课堂教学
作文
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
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55387
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