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摘要:
一些学生初中时英语成绩出类拔萃,进入高中后成绩一直滑坡,渐渐丧失了兴趣和信心,高考考不出理想的成绩。到底哪个阶段和环节出了问题?问题在于高一阶段没有打好扎实的基础,留下了“后遗症”。因此,高一英语教师应做好初高中英语教学的衔接工作。
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浅谈初高中英语衔接教学
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈初高中英语衔接教学
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 初高中英语 教学衔接 兴趣培养
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 G633.41
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1 李春霞 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初高中英语
教学衔接
兴趣培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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