数学学习兴趣的培养

• 作者: 刘飞坤
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 学习兴趣 引导 参与
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 页码范围: 135-135
• 页数: 1页
• 字数: 1705字
• 语种: 中文

摘要

兴趣可以孕育希望、可以滋生动力，兴趣一旦被激发起来，学生就能主动积极地进行探索，并在探索中形成创新意识和创新能力。新课程强调教师是学生学习的合作者、引导者、参与者，在教学过程中，教师要多层次、多渠道地激发学生产生学习动机、培养学习兴趣，让学生体验到学习乐趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘飞坤		1	0	0.0	0.0