试论高职院校化学课堂演示实验

• 作者: 刘云
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 高职院校 化学 演示实验
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 字数: 2121字
• 语种: 中文

摘要

课堂演示实验是化学课堂教学中最常用的教学辅助手段，正确、合理地使用演示实验可以显著提高教学效率。通过演示实验，不仅可以使学生比较容易地接受新知识，还可以使学生了解正确使用仪器及试剂的方法和操作过程，以便日后独立进行实验时能使用或容易学会使用这些仪器和试剂，并进行正确的实验操作。