高中生物教学中存在的问题及对策

• 作者: 张大勇
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 高中生物 教学现状 措施
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 教改聚焦
• 页码范围: 186-186
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

生物学是一门实验性科学，强调学习是一个主动建构知识、发展能力、形成正确的情感态度与价值观的过程，重视发展学生的科学探究能力。自课程改革以来，我国中学生物教学发生了许多可喜的变化，但是目前仍然存在一些亟待解决和调整的问题。从生物教学的现状出发，提出了目前存在的一些问题，并探讨了相应的改进措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张大勇		5	0	0.0	0.0