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摘要:
《土木工程测量》是理论和实践有机结合的课程,本文对该课程的教学方法、实践环节的开展和课程运行中的评价体系进行探讨,便于更好的开展课程建设和改革.
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文献信息
篇名 《土木工程测量》课程教学的探讨
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 土木工程测量 因材施教 实践环节 课程评价体系
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 217
页数 分类号
字数 1939字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓蕾 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
土木工程测量
因材施教
实践环节
课程评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
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78
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27320
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