试谈电教媒体在普通话教学中的运用

• 作者: 郝冰艳
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 普通话教学 教学容量 个别化教育 电教媒体
• 年，卷（期）: 2013,（16）
• 所属期刊栏目: 绿色装备
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 3338字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2013.16.050

摘要

运用电教媒体进行普通话教学能更好地引起学生注意,激发学生学习兴趣；能增强教学的直观性,突出教材的重点；能加深学生对普通话知识的理解和记忆；能增加教学容量,拓宽学生的知识面；能够做到因材施教,实施分层次教学和个别化教育；能提高课堂效率,有助于减轻学生过重的课业负担.