职业院校学生行为特点及教育教学管理初探

• 作者: 王永蘅
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 学生管理 心理学 转化策略
• 年，卷（期）: 2013,（17）
• 所属期刊栏目: 创 新 实 践
• 页码范围: 148-148,151
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3175字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.17.114

摘要

由于职业院校的生源大多素质不高，学生学习的积极性和主动性不强并有厌学情绪产生，因此职业学校教育的目标应是帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，使其转变学习态度和生活态度，并最终使之成为一名社会需要的专业技术型的高素质综合人才。本文结合理论和实际管理经验，从心理学和转化策略两方面出发，提出了职业学校学生管理的“五破除”来促进职业教育目标的实现。

作者信息

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1	王永蘅		1	0	0.0	0.0