数学教学中学困生转化之我见

• 作者: 张君
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 学困生转化 数学教学 学习成绩 教学策略 教育教学 学生 教师 俗话
• 年，卷（期）: wldh_2013,（23）
• 页码范围: 17-17
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

俗话说：十个手指不一样齐。教师们都有同感：每个班学生的学习成绩都存在一定的差异,久而久之有的同学在学习上就落伍了,形成一个特殊的群体——学困生。教师在教学中就是要让每一个学生学到有用的数学和必须的数学。现从教育教学的角度对转化学困生的教学策略谈谈我的浅见。我刚到我现在这个班教学的时候,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张君		3	1	1.0	1.0