作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
提高初中生英语阅读理解能力的策略
初中教育
英语教学
阅读理解能力
提高
初中生英语阅读理解能力培养研究
阅读理解能力
教学方法
教学有效性
浅析初中生英语阅读理解能力的培养
初中英语
阅读理解
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语任务型阅读理解能力培养策略研究
来源期刊 祖国:教育版 学科 教育
关键词 阅读理解能力 初中英语教学 任务型阅读 培养策略 学生考试 回答问题 基础知识 阅读信息
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜媛媛 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读理解能力
初中英语教学
任务型阅读
培养策略
学生考试
回答问题
基础知识
阅读信息
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:教育版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
11319
总下载数(次)
18
总被引数(次)
0
论文1v1指导