在英语护理专业开展病原微生物双语教学的研究

• 作者: 吕瑞芳 安永红 王传生 王昭 许佳琳
• 来源期刊: 护理实践与研究
• 关键词: 病原生物学 英汉双语教学 课程体系
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 字数: 2100字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9676.2013.11.055

摘要

目的:探索建立病原微生物学课程英汉双语教学体系,为我院涉外护理专业病原微生物学英汉双语教学的教学大纲、教材、讲义、课中和课程评价体系等科学的建立提供实践依据.方法:采用期末闭卷考试法、问卷调查法等研究方法进行研究.选取2011级英护强化班学生10名,将其随机分为试验班和对照班各50名.试验班采用拟设定的病原微生物英汉双语教学体系教学,对照班采用病原微生物汉语教学体系教学,整个教学过程完成后进行期末考试和问卷调查.结果:试验班学生的考试成绩高于对照班,有统计学意义(P＜0.05).通过问卷调查分析试验班实施的双语教学体系具有可行性.结论:该双语教学体系具有可行性,在实际教学中具有使用价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安永红		8	20	3.0	4.0
2	王昭		4	5	2.0	2.0
3	王传生		19	24	3.0	3.0
4	许佳琳		22	7	2.0	2.0
5	吕瑞芳		22	94	6.0	8.0