数学教学应加强学法指导，培养学生学习习惯

• 作者: 于灵敏
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 数学教学 学习习惯 学法指导
• 年，卷（期）: 2013,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 416-416
• 页数: 1页
• 字数: 2741字
• 语种: 中文

摘要

数学学习如果没有学生良好的学习习惯与技能做支撑，课堂教学效果很难达到理想的目标。而学生良好习惯的养成，需要教师在平时对学生多加关注，用所掌握的学科思想与方法对学生加以引导，让学生学会学习的方法，产生强烈的学习兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于灵敏		3	0	0.0	0.0