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摘要:
物流管理课程涉及经济学、管理学和工程技术等多个相关学科知识,与现实联系紧密.但是自开设以来,仍然不能满足市场经济的需要.从物流管理课程本身的需求和目前的供给出发,提出了物流管理需要具备的知识和能力,以及目前教学中的纰漏.通过分析基于物流管理课程需求和供给的教学模式,最后给出了相应的教学创新模式.
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文献信息
篇名 物流管理课程教学模式创新探讨
来源期刊 现代商贸工业 学科 教育
关键词 物流管理 教学模式 课程需求与供给
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 职业教育培训
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董银红 中南民族大学管理学院 34 57 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
物流管理
教学模式
课程需求与供给
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
出版文献量(篇)
50300
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201
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112539
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