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摘要:
在播音创作的教学中,经常会遇到学生不能积极、主动进行语言表达,播讲出来的内容往往空洞、乏味、不能达到播讲要求.如何激发学生“播讲欲望”进行语言表达成为了一教学难点,同样这也是播音专业教学中很至关重要的一个环节.其最终训练效果的好坏不仅直接影响到学生学习专业的积极性,而且还将影响学生未来的播音创作道路.文章通过亲身感受及课堂教学实践所得,总结了一些在教学中如何激发学生“播讲欲望”进行语言表达的方法.
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文献信息
篇名 浅谈播音教学中如何激发学生“播讲欲望”进行语言表达
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 播音 教学 播讲欲望 语言表达
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 204-205
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈海平 15 16 2.0 3.0
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播音
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播讲欲望
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期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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15229
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