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摘要:
本文基于对旅游与课程的体验性问题的讨论,认为应该把学生的旅游体验作为一种课程资源带入实际的旅游课堂教学过程当中。论文根据旅游课堂教学的一般步骤,从学生旅游体验的课堂引入、分享与讨论、课堂评价、体验的转化与提升四个方面具体讨论介绍了如何围绕学生旅游体验进行课堂整合的方法与途径。
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文献信息
篇名 学生旅游体验与课程资源整合
来源期刊 管理观察 学科
关键词 课程资源 旅游体验 课堂整合
年,卷(期) 2013,(35) 所属期刊栏目 教 育 管 理
研究方向 页码范围 102-104,107
页数 4页 分类号
字数 5448字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何子文 广东省韶关市韶关学院旅游与地理学院 2 0 0.0 0.0
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1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
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1981
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