初中数学教学生活化刍议

• 作者: 孙萍
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中数学 教学 生活化
• 年，卷（期）: 2013,（34）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 130-130
• 页数: 1页
• 字数: 2419字
• 语种: 中文

摘要

学生学习知识的最终目的是学以致用，新课标要求数学教学要把学生的生活经验作为主要资源，将数学教学生活化，引导学生去感受生活中的数学，开拓视野，开发思维，使学生学到“有用的数学”。本文从数学问题生活化、教学方式生活化、知识运用生活化三个方面探讨了实现初中数学教学生活化的策略、方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙萍		2	0	0.0	0.0