引导探索学习播下创新良种

• 作者: 斯琴
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 幼儿 探索活动 创新 培养 方法
• 年，卷（期）: 2013,（34）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 127-127
• 页数: 1页
• 字数: 2015字
• 语种: 中文

摘要

在活动中，教师应鼓励幼儿的“求异性”，使他们找出与别人不同的方法。例如学习“等分”活动中，教师可引导幼儿通过操作各种几何图形的纸，探索同一几何图形的不同等分方法，不同几何图形的不同等分方法，最后引导幼儿把各种方法介绍给大家，总结出等分的规律。