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摘要:
新课程标准当中特别强调了初中学生的书面语言表达能力。因此,语文作文教学显得尤为重要。但是,当前的语文作文教学当中还存在诸多弊端。对于当前初中语文作文教学进行适当地改进,有助于语文整体教学质量的提高,有很重要的现实意义。
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文献信息
篇名 浅议初中语文作文教学的难点与策略
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 初中语文 作文教学 新课程标准教学策略
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
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1 张学英 2 18 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
作文教学
新课程标准教学策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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