论舞蹈艺术的三重性

• 作者: 束琳
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 文学
• 关键词: 舞蹈艺术 三重性 动作
• 年，卷（期）: 2013,（19）
• 所属期刊栏目: 体育窑美育
• 页码范围: 208-208
• 页数: 1页
• 分类号: J7
• 字数: 2433字
• 语种: 中文

摘要

随着舞蹈课程在非专业院校的开设及普及，艺术院校学生的质量，成为众多非专业院校广泛关注的问题。本文从舞蹈的三重性出发，阐述三者之间的关系，以及如何利用三者关系的转变来提高艺术院校学生的学习兴趣，从而提高教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	束琳		7	6	2.0	2.0