编制数学教学设计应遵循的理念

• 作者: 张家祥
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 新课程 数学教学 教学设计 巧妙处理
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 字数: 2211字
• 语种: 中文

摘要

新课程理念下数学教学设计要根据学生特点定位教学目标,始终体现每一个教学的子目标;教学情境的创设要恰如其分,激发学生的求知欲;巧妙搭建高效的学生质疑的平台,挖掘教材内容中质疑契机,鼓励学生创新思维;注重培养学生数学逻辑思维的方法,从而让学生自己去发现新的思维方法;挖掘教材,超越自我使教学效果实现高效.