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摘要:
伴随着新课程改革的实施,教学思想、课程设置、教学方法和评价模式等都以一个全新的面貌展现在了我们面前。因此,作为英语教师,如何转变教育观念、弃旧纳新,在英语课堂教学中培养出一代代有扎实英语基础、创新学习精神和自学能力的高素质英语人才是我们的首要任务。本文笔者主要针对高中英语教材的运用进行了探讨,希望能够在一定程度上提高高中英语的教学效果。
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文献信息
篇名 浅谈高中英语教学中对教材的运用
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 高中 英语 教材 运用
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 164-164
页数 1页 分类号 G633.41
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1 徐文林 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
英语
教材
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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